Los estudiantes auditivos aprenden mejor cuando la información se recibe a través del sonido. En lugar de leer libros, prefieren escuchar a otras personas hablando. Pero también aprenden bien cuando se explican y cuando participan en chats y conversaciones grupales.

Hoy en día, existe una gran cantidad de grandes oportunidades para que los estudiantes auditivos aprendan de manera efectiva.

En este artículo, voy a revelar 6 estrategias que harán que los aprendices auditivos aprendan rápido y les permitan obtener una comprensión sólida de los materiales que se les presentan.

Antes de sumergirnos en las estrategias de aprendizaje, veamos cuáles son los estilos de aprendizaje más comunes.

En un estudio realizado en 1992 por Neil D. Fleming y Coleen E. Mills, el acrónimo VARK se utilizó para describir los 4 estilos de aprendizaje principales que las personas suelen tener:^[1]

• V - Estudiantes visuales (aprenden mejor con diagramas, imágenes y notas escritas)
• A - Aprendices auditivos (aprenden mejor a través del sonido)
• R - Estudiantes de lectura / escritura (aprenden mejor leyendo libros e investigando)
• A - Estudiantes de Kinaestethic (aprenden mejor haciendo)

Las personas no siempre caen claramente en una de estas categorías, pero a menudo, las personas prefieren un estilo de aprendizaje sobre los demás.

La teoría VARK parece tener más que ver con las preferencias personales que con los estilos de aprendizaje que están intrínsecamente vinculados a los genes de alguien. Si eres de los que digiere la información mejor a través del sonido que a través de las imágenes, aún puedes aprender bien con imágenes o realizando actividades. Pero si desea aprender de la manera más eficaz y completa posible, debe utilizar técnicas de aprendizaje que se adapten a su gusto particular cuando se trata de digerir información.

Algunas personas prefieren leer, mientras que otras prefieren escuchar audiolibros. No necesariamente tenemos la respuesta científica para responder exactamente por qué ese es el caso, pero tampoco es necesario. Solo tenemos que aceptar cuáles son nuestras preferencias únicas y utilizar las técnicas adecuadas para nuestros gustos particulares.

Ahora, con un poco de información básica fuera del camino, profundicemos directamente en las 6 estrategias de aprendizaje para estudiantes auditivos.Publicidad

1.Realice grabaciones de audio en lugar de tomar notas

Independientemente de nuestro estilo de aprendizaje, todos necesitamos almacenar la información en algún lugar para poder acceder a ella más tarde. Cuando se trata de tomar notas, los estudiantes auditivos pueden beneficiarse más de las grabaciones de audio en lugar de tomar notas escritas.

Pueden ser grabaciones de usted mismo explicando un concepto que está aprendiendo, leyendo un pasaje en voz alta de un libro o una grabación de alguien más explicando algo, tal vez de una conferencia o presentación.

En lugar de llenar un cuaderno o pasar horas escribiendo en el teclado de una computadora, puede crear un depósito de clips de audio. Para que esto funcione tan bien como lo hace un mapa mental colorido para un alumno visual, debe facilitarle el volver a sus notas de audio en el futuro cuando necesite acceder y revisar la información. Es fundamental que mantenga sus notas de audio organizadas.

Evernote es una gran herramienta para este propósito. Con Evernote, es fácil crear una base de datos de las grabaciones que ha realizado y mantenerlas organizadas. Otra gran ventaja de Evernote es que tiene una grabadora de voz incorporada. Esto le ahorra la molestia de tener que importar grabaciones de voz manualmente.

Asegúrese de etiquetar cada grabación con una descripción de lo que contiene. Si no lo hace, será demasiado difícil acceder después. Aunque puede aprender mejor con notas de audio, es una forma terrible de organizar la información. Las notas escritas son aún más fáciles de revisar para encontrar algo que está buscando. Puede leer rápidamente y hojear el texto, pero no puede escuchar rápidamente ni hojear clips de audio.

Es por eso que creo que los aprendices auditivos todavía se benefician mucho al tomar notas escritas breves e incluso visuales. Mapas mentales para obtener una descripción general del tema que están aprendiendo y ver el panorama general.

Entonces, para resumir esta estrategia: tome notas escritas para organizar la información y obtener una visión general de todo el tema. Y use grabaciones de audio cuando profundice en cada tema para comprender el material.

2. Utilice software de conversión de voz a texto

Los aprendices auditivos suelen ser buenos para hablar y explicar, y a veces son menos buenos para expresar sus pensamientos en papel. Debido a esto, es posible que disfruten el proceso de tomar notas escritas oralmente.

Hoy en día existen bastantes aplicaciones que le permiten hablar en su teléfono y transformar las palabras en textos mientras habla. Puede que necesite un poco de práctica para sentirse 100% cómodo con esta forma de tomar notas. Pero sin demasiado esfuerzo, puede escribir texto con bastante rapidez utilizando este método.Publicidad

A menudo hago esto yo mismo cuando tomo notas. A veces, cuando escribo un artículo, escribo el primer borrador hablando por teléfono. Es mucho más rápido que escribir, y habría tenido que volver atrás y editar el texto de nuevo si estuviera escribiendo de todos modos, así que me ahorra algo de tiempo.

Utilizo una aplicación llamada SpeechTexter para esto. La descarga es gratuita. La razón principal por la que me gusta esta aplicación es que puedes programarla para insertar símbolos específicos con comandos de voz personalizados. De esa manera, puede formatear fácilmente su texto por completo con su voz e insertar cosas como nuevos párrafos, comas, dos puntos, etc. a medida que dicta.

También puede copiar o exportar el texto fácilmente y pegarlo en su aplicación favorita para tomar notas. El principal beneficio de esto es que es perfecto para estudiantes auditivos. Puede capturar sus pensamientos directamente de su mente con su voz en lugar de tener que pasarlos a través de un filtro de velocidad de escritura lenta.

Si escribe con lentitud, el método de conversión de voz a texto hará que el proceso de captura de pensamientos en textos sea mucho más fluido. También le facilita mantener su línea de pensamiento. Inmediatamente después de haber grabado, puede volver atrás y corregir cualquier palabra, puntuación y formato que el software no haya detectado.

3. Podcasts y audiolibros

El acceso a podcasts y audiolibros de alta calidad se ha disparado en los últimos años. Y esa es una gran noticia para los estudiantes auditivos. Los podcasts y los audiolibros no siempre son buenas estrategias si quieres aprender algo específico de un curso que estás tomando. Pero son excelentes fuentes de información general y aprendizaje.

Debería consultar servicios como Blinkist y Audible. Si usted es un aprendiz auditivo, se está haciendo un flaco favor si no se aprovecha de ellos.

Los podcasts y los audiolibros también son una excelente manera de ahorrar tiempo. Escuche podcasts y audiolibros mientras cocina, cuelga la ropa para secarla, limpia su casa o mientras realiza cualquier otra tarea que no requiera toda su atención.

4. Escuche primero, tome notas después

Si está escuchando una charla, una clase magistral, una conferencia o una presentación, debe concentra toda tu atención al escuchar al conferenciante. Tomar notas requiere mucha atención, y si te concentras en eso, es posible que te salgas de todo el viaje de pensamientos por el que te está llevando el conferencista.

Como aprendiz auditivo, obtendrá mucho más del evento si gasta toda su energía tratando de entender lo que dice el hablante.Publicidad

Es probable que los estudiantes auditivos recuerden muchos de los detalles que se dicen en la conferencia, por lo que esta es una buena estrategia para usted. Cuanto más atentamente escuche y se concentre durante la conferencia, más probabilidades tendrá de recordarla. Si también intenta crear imágenes visuales en su cabeza mientras escucha, recordará la información aún mejor.

Inmediatamente después de la conferencia, revíselo todo en su cabeza, recuerde todos los puntos clave y escriba todo lo que pueda. O mejor, grábelo y guárdelo en su aplicación para tomar notas.

Esto no solo funciona mejor en términos de aprendizaje, sino que también te obliga a entrenar tu capacidad para recordar información. Una vez que lo haya escrito, debe utilizar la información. Piense en ello con regularidad y conéctelo a la información que ya forma parte de usted.

Esta es la misma estrategia que le permite al famoso psicólogo Jordan Peterson recordar gran parte de lo que está leyendo:

La gente me pregunta cómo es que puedo recordar todas las cosas de las que hablo extemporáneamente cuando estoy dando una conferencia, y la razón de eso es porque las he pensado detenidamente. ... Es como si le estuviera añadiendo pequeños ganchos de memoria de cinco formas diferentes. Y luego lo tengo. Es parte de mi.^[2]

5. Explíquese en voz alta

Este es uno de los mejores y más fáciles métodos para que los estudiantes auditivos aprendan de manera efectiva. Formular algo con sus propias palabras es la forma en que solidifica su comprensión del mismo. Si haces esto, también aprovechas la Técnica Feynman, que es una de las mejores técnicas de aprendizaje que existen.

La técnica de Feynman es una técnica de aprendizaje que desarrolló y utilizó él mismo el físico ganador del premio Nobel Richard Feynman.

Así es como funciona:

Imagina que estás explicando un concepto que estás aprendiendo a un niño. Identifique las partes de su explicación con las que tiene dificultades para comunicarse con claridad y tome nota de las lagunas en su comprensión del concepto. Luego, lea sobre el concepto nuevamente e intente simplificar la explicación una vez más. Repita esto hasta que pueda explicar con seguridad el concepto en términos simples, tan simples que un niño de 6 años pueda entenderlo.Publicidad

Para explicar algo en términos simples, primero tienes que entenderlo muy bien tú mismo. Cuando intenta explicar algo que no comprende completamente, es probable que su explicación sea bastante vaga. Un niño no podría entender eso.

Para explicar algo con sus propias palabras, se ve obligado a pensar realmente en ello. Por eso la técnica de Feynman es tan eficaz. Te obliga a captar cada pequeño detalle, ya que eso es lo que se necesita para explicarlo en términos muy simples.

Si no puede explicárselo a un niño de seis años, no lo comprende usted mismo.-Albert Einstein

6. Participe en una conversación con los demás

Los estudiantes auditivos a menudo se sienten más cómodos participando en conversaciones grupales que las personas con otros estilos de aprendizaje. Hablar sobre el tema que está aprendiendo en grupo con otras personas también profundizará su comprensión del mismo.

Esto tiene efectos muy similares a los de la estrategia anterior que expliqué. Explicando lo que está aprendiendo—ya sea para ti mismo o para otros—es una de las mejores formas de solidificar el conocimiento en ti mismo.

Hablar con personas reales a menudo es incluso mejor que cuando solo estás practicando cómo explicarte algo por ti mismo. Cuando estás en una conversación grupal, estás bajo presión para formular tus pensamientos y articularte bien. Y esto realmente pone a prueba su comprensión del tema.

Hay otra razón por la que ayudaría entablar una conversación con otros. Escuchar a otros explicar algo con sus propias palabras puede ayudarte a comprender mejor el tema, especialmente si te resulta difícil leer sobre él.

Línea de fondo

Como puede ver, hay muchos métodos y técnicas que permiten a los estudiantes auditivos aprender de manera efectiva. Con todas las herramientas tecnológicas que tenemos hoy, casi podemos decir que estamos viviendo en la era dorada de los aprendices auditivos.

Sin embargo, ver algo desde múltiples ángulos y perspectivas diferentes ha sido confirmado varias veces por la ciencia como una excelente manera de comprender un tema en profundidad.^[3] Publicidad

Por lo tanto, aunque sea un aprendiz auditivo, obtendrá la mejor experiencia de aprendizaje si utiliza una variedad de técnicas diferentes, incluidas aquellas que no están dirigidas directamente a los aprendices auditivos.

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