Uno de los aspectos más difíciles de la crianza de los hijos es la disciplina. Queremos tener una buena relación con nuestros hijos. La disciplina puede hacernos sentir como los malos.

Repartir las consecuencias de un mal comportamiento no es divertido. Por lo general, a nuestros hijos les molesta tener consecuencias por su comportamiento. Luego se enojan con nosotros por ser los encargados de hacer cumplir las consecuencias. Es difícil ser disciplinado con nuestros hijos. Sería genial si un sistema de recompensas con gráficos y premios fuera suficiente para mantener a los niños bien portados y no necesitar disciplina en absoluto. Los sistemas de recompensas son excelentes, pero simplemente no son suficientes.

Los niños necesitan una disciplina apropiada para su edad. Es un simple hecho de la vida y la crianza de los hijos. Si no sabe cómo disciplinar a su hijo, espero brindarle algunos consejos útiles sobre lo que puede funcionar para su hijo.

Tengo tres hijos y los tres requieren diferentes enfoques disciplinarios. Ningún niño es el mismo, ni responderá a la disciplina de la misma manera que el próximo niño.

Ser flexible, justo, constante en el seguimiento y amoroso son las claves para hacer que la disciplina sea efectiva sin romper los lazos de confianza con un niño. Usar una disciplina demasiado dura o sin previo aviso hará que el niño pierda la confianza entre padres e hijos. Necesitan sentir que están siendo tratados de manera justa para que las consecuencias no dañen la relación entre padres e hijos.

Esto no significa que todas las formas de disciplina sean iguales para todos los niños. Debe implementar sistemas que funcionen para cada niño individual en el hogar. La disciplina no es única para todos.

Tabla de contenido

1. Por qué la disciplina es esencial
2. Cómo la disciplina afecta el desarrollo
3. Cómo disciplinar a un niño
4. Disciplina a diferentes edades
   • Bebés
   • Niños pequeños (alrededor de 1 a 2 años)
   • Niños en edad preescolar (alrededor de 2 a 3 años)
   • Niños en edad escolar
5. Sea un padre flexible

Por qué la disciplina es esencial

Los niños necesitan disciplina porque les ayudará ahora y también en su futuro como adultos. Desarrollarán un sentido de lo que está bien y lo que está mal, y la disciplina en el hogar jugará un papel importante en su desarrollo moral.

La disciplina les ayuda a comprender qué es un comportamiento aceptable y qué no lo es. También aprenderán a respetar la autoridad cuando la disciplina se aplique de manera justa y provenga del amor de un padre. Si no pueden aprender a respetar la autoridad en el hogar, no será favorable para su futuro.

¿Escucharán a su jefe y respetarán su autoridad? Gran parte de su desarrollo del respeto por las figuras de autoridad está directamente relacionado con la forma en que fueron disciplinados en el hogar.

¿Hubo disciplina y corrección en el hogar o las reglas eran sueltas y desconocidas? Desarrollarán un buen sentido de respeto por las figuras de autoridad cuando la disciplina se aplique correctamente en el hogar con reglas claras y consecuencias.

Esto nuevamente significa que no es demasiado severo (es decir, gritos y gritos), no implica abuso y nunca se hace cuando un padre está lleno de ira o rabia.

Cómo la disciplina afecta el desarrollo

Hay cuatro enfoques principales de crianza, como se describe en este artículo de Psychology Today:^[1]

1. Autoritario
2. Negligente
3. Indulgente
4. Autoritario

Como padres, necesitamos esforzarse por ser padres autorizados para ser eficaces en disciplinar a nuestros niños de una manera que los ayude a convertirse en los mejores adultos que pueden ser.

Con el uso de enfoques de crianza autoritarios, un niño llegará a respetar la autoridad y la disciplina. El artículo de Psychology Today establece lo siguiente con respecto a los métodos de crianza autorizados:

Por lo general, los padres autoritarios les dan a sus hijos niveles cada vez mayores de independencia a medida que maduran y esto conduce a un mayor potencial de liderazgo en los hijos de padres autoritarios. Las habilidades sociales, el autocontrol y la autosuficiencia están más desarrolladas y estas son cualidades que hacen a los empleados, líderes y socios ideales.

Cuando se utilizan métodos de crianza autoritarios, los niños desarrollarán un respeto por las figuras de autoridad que se trasladará a la edad adulta. Lo que estamos enseñando a nuestros hijos ahora en nuestros métodos de disciplina hará que desarrollen no solo un sentido de moralidad de lo que está bien y lo que está mal, sino que también desarrollarán el respeto por las figuras de autoridad.Publicidad

Los otros métodos de crianza de los hijos (autoritarios, negligentes e indulgentes) tienen fallas y tienen consecuencias que afectan al niño en su edad adulta. El objetivo es criar niños que estén preparados para dejar el nido algún día y estar completamente preparados para enfrentarse al mundo.

La disciplina y el enfoque parental del que se deriva afecta el desarrollo de los niños. La crianza autoritaria consiste en establecer reglas y límites que sean justos para el niño y su edad. También es la disciplina la que ayuda al niño a comprender el comportamiento correcto e incorrecto y las consecuencias de cualquiera de ellos dentro del hogar.

Cómo disciplinar a un niño

Si estamos usando métodos de disciplina apropiados y efectivos determinará si nuestros hijos desarrollarán un fuerte sentido de moralidad (que usted les ha enseñado) y un respeto por la autoridad.

Aquí hay algunas pautas generales para la crianza autorizada con respecto a la disciplina:

• Las reglas y el razonamiento detrás de ellas se explican claramente.
• Los padres intentarán ayudar a su hijo cuando esté asustado o molesto.
• Se respeta la opinión del niño, incluso si puede diferir de la opinión de los padres.
• Se anima al niño a hablar sobre sus sentimientos.
• Las consecuencias por romper las reglas son claras para el niño antes de que alguna vez se rompan las reglas.
• Las comunicaciones y conversaciones con el niño tienen lugar después de que se rompen las reglas para ayudar al niño y al padre a procesar lo que sucedió. Esta conversación se realiza con empatía por parte de los padres.
• Los niños reciben disciplina cuando rompen las reglas. Esto se hace de manera consistente (es decir, si su teléfono inteligente es revocado como consecuencia de no tener su habitación limpia, entonces también se revoca al día siguiente si se rompe la misma regla).
• Los padres discuten con sus hijos las consecuencias de su buen y mal comportamiento, para que exista una comprensión clara de las consecuencias y la disciplina en el hogar.
• Los padres cumplen con la disciplina y no son laxos en permitir que se rompan las reglas sin consecuencias. El incumplimiento de las reglas significa que hay consecuencias. No solo a veces, sino siempre.
• Las consecuencias no implican castigos severos, avergonzar, gritar, gritar, insultar o negar el amor.
• Las consecuencias van seguidas de palabras sanadoras de aliento y amor para asegurarle al niño que, aunque está siendo disciplinado, sigue siendo muy amado. Por ejemplo, después de un período de tiempo de espera, el padre abraza a su hijo y le dice que lo ama incondicionalmente.
• Los padres animan a los niños a ser independientes dentro de los límites.
• Las razones de las reglas se enfatizan claramente cuando se aplica la disciplina para que el niño comprenda claramente el por qué de su consecuencia. Por ejemplo, cuando un niño corre a la calle tras su pelota, lo llevan adentro por un tiempo fuera y se le explica que no se le permite salir a la calle porque hay autos circulando por la calle haciéndolo muy peligroso para él. (es por su propia seguridad).

Conocer las reglas y los límites de la casa junto con las consecuencias posteriores son los primeros componentes para tener un buen sistema de disciplina en su lugar.

El siguiente factor importante a considerar son las consecuencias. ¿Son justas las consecuencias por su comportamiento? ¿Es la edad de consecuencia apropiada para el niño? A continuación se presentan algunas pautas generales para los métodos de disciplina apropiados para la edad.

Disciplina a diferentes edades

Los métodos de disciplina deben cambiar a medida que el niño crece. Lo que funcionó para su hijo a los 2 años puede no serlo a los 7 años. Debe reconocer cuándo sus métodos de disciplina ya no son efectivos y necesitan modificaciones.

Es importante comprender que la edad influye en el tipo de disciplina más eficaz. A continuación se presentan algunas categorías de edad y métodos de disciplina que son efectivos para estos grupos de edad:

Bebés

Los bebés generalmente no necesitan disciplina. Solo están aprendiendo sobre el mundo y no comprenden el buen comportamiento frente al mal comportamiento. Eso vendrá muy pronto cuando sean niños pequeños. Sin embargo, esto no significa que los bebés no hagan cosas que requieran consecuencias. Por ejemplo, no queremos que nuestro hijo de 9 meses se arrastre hasta un enchufe y meta el dedo en él.

La clave es crear un entorno seguro para que el bebé pueda explorar su mundo de manera segura. Si desarrollan comportamientos como golpear o tocar cosas que no deberían, pueden ser redirigidos.

Redirigir la atención de los bebés

Bríndeles algo seguro para tocar y jugar. Enseñarles la diferencia entre sí tocar y no tocar es esencial. Si no puede aceptar la prohibición de tocar un elemento en particular, como tirar del pelo del gato, quítele el elemento de la vista y la capacidad de tocar. Es poco probable que un niño de 9 meses comprenda el concepto de tiempo fuera.

Parenting.com tiene algunos consejos útiles sobre cómo manejar el comportamiento de un bebé fuera del ámbito del castigo. Afirman lo siguiente sobre la disciplina y los bebés:^[2]

La disciplina comienza con la confianza. El niño que confía en que su mamá o su papá le darán comida y consuelo cuando lo necesite, también confiará en ellos cuando le digan: ¡No los toques!

La clave con los bebés es que necesitan amor, consuelo y reorientación en lugar de castigos como tiempos fuera. Simplemente están desarrollando su sentido de sí mismos y descubriendo el mundo que los rodea. Muy pronto serán niños pequeños y las consecuencias pueden convertirse en parte de la rutina. Hasta entonces, el trabajo de los padres es mantener al bebé alejado de situaciones y cosas inseguras.

El padre puede distraer o redirigir a su bebé cuando sea necesario modificar el comportamiento.

Por ejemplo, cuando comencé a cepillar los dientes de mis hijos cuando les salieron los dientes nuevos cuando eran bebés, no les gustaba tener un cepillo de dientes en la boca. Tenía un hijo que pateaba, gritaba y lloraba cuando veía el cepillo de dientes.Publicidad

Desarrollé una canción tonta para hacer que cepillarse los dientes fuera entretenido y distraerla de lo que estaba sucediendo. Hice muecas y canté la canción con mucha emoción cada vez que se trataba de cepillarse los dientes, para que ella se distrajera con mi canción y mi baile y yo pudiera cepillarle los dientes más fácilmente sin un ataque. Funcionó a las mil maravillas y, en un par de semanas, estaba emocionada de ver el cepillo de dientes porque significaba que yo sería el entretenimiento.

Encuentre formas creativas de distraer a su hijo o involucrarlo en otras actividades para disipar el llanto porque no quiere nada que no sea seguro para él. No necesitan castigo por agarrar el control remoto del televisor. En cambio, el padre simplemente necesita reemplazar el control remoto con un juguete y hacer que el juguete parezca mucho más interesante y divertido que un control remoto aburrido.

Niños pequeños (alrededor de 1 a 2 años)

La redirección del comportamiento también es útil para los niños pequeños. Se encontrará diciendo no-no repetidamente cuando tenga un niño pequeño. Tienes que decidir qué comportamientos están pasando de la raya y requieren consecuencias. Otros comportamientos pueden simplemente ser redirigidos como lo haría con ellos en la fase del bebé.

Las correcciones verbales simples son útiles en esta etapa. Cuando las correcciones verbales fallan, debe actuar. A veces, los niños pequeños solo están probando las aguas para ver qué pueden salirse con la suya.

Conozca sus límites, para que reconozca cuando el comportamiento ha ido demasiado lejos y la corrección verbal simplemente no es suficiente. De esa manera, puede pasar a otros métodos, como tiempos fuera, quitar juguetes o quitar privilegios (cosas simples para los niños pequeños como no helado).

Los derretimientos y las rabietas de los niños pequeños son la norma. Si tiene un hijo que no atraviesa una fase de rabieta que implica gritar y golpear, entonces tiene suerte y su hijo es un unicornio. Para el resto de nosotros, necesitamos una gran dosis de paciencia, respiración profunda y tranquilidad mental y emocional cuando comienzan las rabietas.

Evite los desencadenantes que causan rabietas.

Trate de evitar los factores desencadenantes que puedan causar las rabietas (como saltarse la hora de la siesta u olvidar sus refrigerios y terminará con un niño pequeño hambriento). Cuando esté en público, aléjese de la situación pública.

Más de una vez he salido de la tienda con un niño en mis brazos que estaba en plena rabieta. Los llevo al coche y esperamos a que pase la rabieta. No grito ni castigo de ninguna manera.

Tiempos tranquilos

Las mejores consecuencias para las rabietas de los niños pequeños son los momentos tranquilos. Esto es diferente a un tiempo muerto. El tiempo de espera suele ser el mismo número de minutos que el de la edad del niño (si el niño tiene 3 años, tendrá un tiempo de descanso de 3 minutos). Las rabietas requieren más tiempo para que el niño se calme y se recupere.

Siempre colocaba a mis hijos en sus habitaciones en su cama y les decía que iría a buscarlos después de que se calmaran y estuvieran en silencio por un tiempo. A veces, se quedaban dormidos porque la rabieta estaba relacionada con el cansancio excesivo. En otras ocasiones, salían de la habitación y decían que me calmaba con su voz de niños pequeños después de que se habían recuperado de su ataque.

Por lo general, iba a su habitación después de que todo estaba en silencio y sabía que se calmaron y que la rabieta había terminado. Hablábamos de cosas y luego les pedía que se reunieran con la familia ahora que se habían calmado y estaban comprometidos con el buen comportamiento.

La clave con los niños pequeños es mantener la calma. Tienes que ser su roca, no el que la pierde cuando la pierden. Empowering Parents analiza algunos consejos más útiles para lidiar con las rabietas de los niños pequeños, incluidos los siguientes:^[3]

Sea claro y firme con su hijo. Quieren ver que usted está a cargo y que alguien tiene el control. Mantén tu centro y sé muy firme. Puedes decir: No nos quedaremos aquí. Podemos volver cuando se recupere. Nos vamos ahora.

Los tiempos de espera pueden comenzar durante la fase del niño pequeño. Una silla especial designada como silla de descanso es útil para hacer que este método de consecuencia sea consistente y comprensible para el niño. Puede utilizar un temporizador designado como temporizador de tiempo de espera.

Una pauta general para la duración del tiempo de espera es que el número de años de la edad del niño es la misma cantidad de minutos para el tiempo de espera. (es decir, 2 minutos para un niño de 2 años, 3 minutos para un niño de 3 años, etc.). Si el niño sigue levantándose de la silla de descanso, los padres deben seguir llevando al niño a su silla de descanso hasta que se complete el tiempo de descanso.

Establecí una política en nuestra casa de que si se levantaban del tiempo fuera, su tiempo fuera comenzaría de nuevo. Aprendieron desde muy pequeños a no salirse del tiempo hasta que sonara el cronómetro.Publicidad

Puede ser una batalla de voluntades tener que volver a poner a un niño pequeño en la silla una y otra vez. Pero hacerlo les enseñará que no se rendirá y que deben terminar todo el tiempo de espera.

Con el tiempo, se darán cuenta y se darán cuenta de que el tiempo de espera pasará mucho más rápido si simplemente van a la silla y hacen el tiempo. Es posible que se necesiten decenas de tiempos de espera para llegar a esa conclusión, pero eventualmente sucederá.

Si el resultado es una rabieta total, utilice la política de rabietas y lleve al niño a un lugar seguro, como su dormitorio o cuna, hasta que se calme y vuelva a estar tranquilo.

Hay algunos niños a los que les va bien con un tiempo fuera cuando pueden sentarse con mamá o papá. Necesitan a sus padres allí, ya que les asegura que todavía son amados a pesar de que están siendo disciplinados. Eso también funciona siempre y cuando se los retire de su tiempo de juego y juguetes, la consecuencia de pasar tiempo en su silla con mamá o papá cerca de ellos está bien.

Retiro de juguetes

La política para la extracción de juguetes para niños pequeños es que se quiten el juguete si se usa para dañar a otros o si dos o más niños se pelean por el juguete.

Toy time out es como lo llamamos en nuestra casa. El juguete se colocó encima de un armario que los niños no podían alcanzar. Asegúrese de poner estos juguetes en un lugar donde los niños no intenten trepar para recuperarlos y lastimarse en el proceso.

Nuestros gabinetes están atornillados a las paredes debido a este problema de seguridad. Todos mis hijos eran escaladores y no sabes si tu hijo es un escalador hasta que los encuentras haciéndolo y para entonces puede ser demasiado tarde para evitar un accidente horrible.

Asegúrese de diferenciar entre el comportamiento normal de un niño pequeño y la desobediencia directa. Un niño pequeño usó crayones de colores para dibujar en todas las paredes. Mi hija, que es dos años mayor que sus hermanos gemelos, señaló que no les quedaban más páginas para colorear, por lo que tuvo que dibujar en las paredes. Efectivamente, les había dicho que fueran a la cocina a colorear. Nunca les había dicho a mis niños pequeños que no dibujaran en las paredes.

En lugar de regañarlo y enviarlo a un tiempo fuera, le pedí que me ayudara a limpiar las paredes y hablamos sobre cómo los crayones de colores son solo para papel. Le hice saber que la próxima vez habría consecuencias más graves si escribía en la pared con crayones.

Los niños pequeños hacen cosas extrañas, así que esté preparado para su reacción (o la necesidad de no reaccionar a las payasadas de su niño pequeño) porque a veces un frijol en la nariz es solo un niño pequeño experimentando y no tratando de ser desobediente o actuar de alguna manera. gravemente.

Niños en edad preescolar (alrededor de 2 a 3 años)

Los tiempos fuera también son útiles para los niños en edad preescolar. La edad preescolar es cuando puede comenzar a ver que algunos métodos de disciplina funcionan para un niño, pero es posible que no funcionen para otro.

Tengo un hijo que se reirá de mí y dirá que no me importa el tiempo fuera, no me molesta y sé que lo dice en serio. Por lo tanto, los tiempos muertos ya no se utilizan para él. En cambio, quitamos los juguetes favoritos.

Si su hijo está obsesionado con su camión de bomberos que tiene que llevar a la tienda, a la iglesia y al preescolar, entonces sabrá que será efectivo para quitarle este juguete como medida disciplinaria si es necesario. Para nuestros niños, depende de la gravedad de la acción. Por golpear que causó lesiones a un hermano, perderán ese juguete durante todo un día.

No quiere que el niño se sienta derrotado nunca, así que no amenace con tirarlo porque es demasiado duro. En cambio, es apropiado un tiempo para ese juguete durante un período de tiempo designado.

Explicación y discusión exhaustivas de los comportamientos.

En esta fase, es importante ser más completo en la explicación y discusión del comportamiento y las consecuencias. Quiere que sus hijos comprendan por qué les quita su juguete favorito o les da un descanso. También quiere que sientan que están creciendo bien y mal en su corazón y su mente.

Cuando entienden que insultar o golpear a sus hermanos da como resultado sentimientos heridos y daño físico, pueden comenzar a sentir empatía por el dolor y el dolor de sus hermanos. Se sentirán mal por sus acciones.Publicidad

Tal vez no de inmediato, pero a medida que crezcan y seas coherente tanto con las consecuencias como con las conversaciones tranquilas y empáticas sobre sus acciones y las consecuencias resultantes, descubrirás que desarrollarán un mayor sentimiento de remordimiento y empatía.

El objetivo no es simplemente cambiar su comportamiento. Es cambiar su corazón y sus motivaciones. Quiere que sus hijos deseen llevarse bien con los demás y acatar las reglas. Lo harán cuando comprendan las razones de esas reglas, las claras consecuencias y sus emociones están involucradas en el proceso.

La disciplina guía sus corazones tanto como sus acciones.

Niños en edad escolar

Cuando los niños llegan a la edad escolar, generalmente se llega a la era de los tiempos muertos. Sin embargo, hay ocasiones en las que se necesita un momento de tranquilidad en su habitación. Para los ajustes de actitud y los cambios de humor, el tiempo en la habitación para que el niño se calme lejos de los demás (y de los dispositivos electrónicos) suele ser muy útil.

Quitar el tiempo frente a la pantalla

Esta es la época en la que la electrónica se está volviendo más importante. Ya sea una tableta personal, un teléfono inteligente o un televisor, los niños en edad escolar están cada vez más apegados a estos elementos. Se convierte en una fuente fácil de disciplina eficaz. Pierden tiempo en su dispositivo electrónico como consecuencia del incumplimiento de las reglas.

Ningún especialista en niños ha dicho todavía que privar a un niño del tiempo frente a una pantalla será perjudicial para él. Si acaso se ha demostrado lo contrario. Por lo tanto, quitarle tiempo a la pantalla como consecuencia de sus comportamientos puede ser beneficioso para ellos en más de un sentido.

Asegúrese de que el marco de tiempo sea justo con la severidad del comportamiento. Si no hicieron la cama esa mañana, tal vez una restricción de una hora esté bien. Para dañar intencionalmente la propiedad de sus hermanos o dañar a otro niño, el dispositivo puede restringirse por un día completo o más, dependiendo de la gravedad de su comportamiento.

Nuevamente, es de suma importancia que el niño comprenda el por qué de las reglas, para que comprenda por qué las consecuencias son necesarias cuando se rompen las reglas.

Eliminación o restricción de privilegios

Esto también es eficaz para los niños en edad escolar. Comprenda a su hijo y sus deseos para que esto sea efectivo. Por ejemplo, puede tener un niño al que le gusta andar en bicicleta con los niños del vecindario después de la escuela. Es posible que se hayan metido en problemas en la escuela por algo que consideraste digno de restringir su paseo en bicicleta después de la escuela por uno o dos días.

Asegúrese de que su hijo comprenda por qué se está enfrentando a la consecuencia y trate de hacer que el tiempo sea productivo, como escribir una disculpa al maestro o al niño que ofendió en la escuela.

La edad escolar es cuando los amigos se vuelven cada vez más importantes para los niños. La socialización es una parte importante del desarrollo. Sin embargo, cuando la mala conducta es lo suficientemente grave, se puede restringir el tiempo con los amigos. Grounding es como lo llamaban mis padres.

Cuando los niños están en edad escolar, puede ser simplemente no permitirles asistir a la fiesta de cumpleaños de un amigo próximo. Nuevamente, asegúrese de que su castigo no sea demasiado severo. Si creen que eres demasiado duro y severo en tus castigos, se formarán resentimientos.

Hable con sus hijos en edad escolar sobre los castigos que consideran justos o injustos y por qué violaciones específicamente. Tener estas conversaciones abiertas puede ayudarlo a desarrollar métodos de disciplina justos que también sean efectivos para su hijo específico.

Sea un padre flexible

Determinar qué tipo de castigo es efectivo para su hijo no es una política única. Lo que es efectivo esta semana puede no ser una consecuencia efectiva para su comportamiento la próxima semana. Esté preparado para las conversaciones con su hijo en crecimiento para que puedan entenderse entre sí en este proceso de disciplina y cumplimiento de reglas.

Cuanto más claro sea el proceso para el niño, más probabilidades tendrá de hacer las cosas justas. Involucrarlos en conversaciones sobre lo que creen que son consecuencias justas también es efectivo para establecer medidas disciplinarias para sus comportamientos.

Dales amor y tranquilidad de ese amor siguiendo la disciplina porque sobre todo el objetivo es mostrarles amor a través de lo bueno y lo malo, para que se sientan amados incondicionalmente.Publicidad

La disciplina es parte de amar a ese niño. Si amas a tu hijo, quieres que se convierta en adultos emocionalmente sanos y la disciplina es parte de ese proceso.

Crédito de la foto destacada: Bing a través de bing.com

Referencia